De politie heeft een inbraak gesignaleerd, maar weet nog niet wie de daders zijn.
De leerlingen (duo's) zijn allen verdachten. De duo's hebben 10 minuten om een alibi te bedenken voor de tijd tussen 20.00 en 00.00 uur gisterenavond (toen de inbraak gepleegd werd).
Ze mogen er rustig op los fantaseren en moeten aangemoedigd worden zoveel mogelijk details te noteren.
(voorbeeld: we zijn naar de film geweest, we hebben die film gezien, we hebben popcorn en cola gekocht etc.). Na 10 minuten mogen de leerlingen 5 minuten de details van buiten leren.
Dan wijst de politie (docent) een duo verdachte leerlingen aan. Een van hen gaat naar de gang en de andere leerling wordt door de rest van de groep ondervraagd (Waar was je gisterenavond? Wat heb je gedaan? Wat had je aan? etc). Laat leerlingen eventueel aantekeningen maken.
Dan mag de andere leerling terugkomen van de gang en begint dezelfde ondervraging opnieuw.
Kloppen de antwoorden met elkaar? Dan zijn de leerlingen onschuldig.
Zo niet, dan...
Van Lamiaa
