donderdag 4 januari 2018

verhaal maken

Verdeel de klas in groepjes. Laat ze samen 3 woorden bedenken. Schrijf de woorden van alle groepjes op het bord. Vraag nu ieder groepje een verhaal te maken met alle woorden. 
-van Fynn- 

vertraagde vraag

Stel een vraag aan leerling 1. Leerling 1 geeft geen antwoord maar stelt een vraag aan leerling 2. Leerling 2 geeft antwoord op de vraag van de docent en stelt een vraag aan ll 3. Ll 3 geeft antwoord op de vraag van ll 1. Zo gaat dit verder. 
-van Bo- 

zaterdag 7 november 2015

woorden herhalen met powerpoint

Maak een powerpoint met woorden die je wilt herhalen.
Speel de powerpoint af, leerlingen kijken alleen.
Wie kan aan het eind alle woorden opschrijven?

vrijdag 10 oktober 2014

dobbelspel met chocola

Nodig: (grote) dobbelsteen, mes, vork, bord met daarop reep chocola, handschoenen, sjaal en muts
Zet de tafels in een grote kring en zet de leerlingen er omheen op stoelen.
De eerste leerling gooit met de dobbelsteen. Als hij 1-5 gooit, geeft hij de dobbelsteen aan zijn buurman, die vervolgens gooit.
Gooit hij echter 6, dan trekt hij vliegensvlug de kledingstukken aan en probeert met mes en vork chocola te eten. Ondertussen blijven de andere leerlingen natuurlijk gewoon door-dobbelen. Gooit er iemand anders 6, dan moeten alle kledingstukken weer uit en mag de ander proberen iets te eten.
De vraag is dus, of je veel chocola zult eten...

donderdag 20 februari 2014

betekenisbingo

Schrijf 15 woorden op het bord die de leerlingen al kennen en waar ze mee moeten oefenen.
Laat iedere leerling op een blaadje er willekeurig 8 overschrijven.
Geef nu mondeling telkens van 1 woord de betekenis. (zelf goed bijhouden welke woorden je hebt omschreven!)
Herkent de leerling het woord dat hij heeft opgeschreven, dan mag hij er een kruisje bij zetten.
Heb je alle 8 woorden aangekruist? Dan heb je bingo!

donderdag 29 augustus 2013

telefoonnummer herkennen

Vraag je leerlingen hun mobiele telefoonnummer en hun naam op een lijstje te schrijven.
Lees nu random de telefoonnummers voor.
Wie hoort zijn telefoonnummer?